校园文明创建是社会文明创建的重要组成部分。自创文工作开展以来，市中区城区各学校把创文工作作为一项重要工作来抓，积极教育引导学生讲文明、树新风。在各学校中，内江市第十小学校（以下简称“内江十小”）创新举措，取得了显著的成效。

◇邓晓川 文/图

日前，笔者在内江十小看到，校园内洁净、美丽，教学楼的楼道里有文明标语，教室里有宣传专栏……处处彰显文明细节，时时洋溢文明新风。

在创文过程中，内江十小更加注重校园环境的打造，力争让校园环境更加清新、亮丽。

校园内，社会主义核心价值观及文明校园、文明城市相关内容的展板和标语十分醒目；教室、校园绿化带等公共场所文明创建宣传海报随处可见；学校走廊、外墙、花园均成为宣传创文的阵地，花、鸟等变成一个个宣传使者。文明在点滴之间，礼仪在举止之中，在创文工作中，学生成为主力军。学校通过校园广播、班级黑板报、主题班会等，将文明城市建设带进课堂、融入教学，让全校学生学到更多创文知识。

“同学，不要趴在栏杆上，要注意安全。”“同学，下楼梯要守秩序，要讲文明。”……10月13日，课间休息时间，几名头戴小黄帽、身穿“校园小卫士”马褂的高年级学生穿梭在教学楼的走廊和楼梯间认真履行职责——文明监督和劝导。

据悉，今年4月以来，该校不断创新创文形式，在校园内开展“小黄帽”文明示范岗活动，26名四至六年级的志愿者在课间休息时，对同学们存在的不文明行为及时进行劝导纠正，让文明之风吹遍校园每个角落。

这是内江十小通过开展系列活动增强学生创文意识，激发学生创建文明、卫生校园热情的一个缩影。

近年来，内江十小以创建“六好”校园为契机，先后开展 “学习雷锋精神 崇尚文明”“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”“大手牵小手，干干净净一起走——街头文明劝导”“告别陋习 快乐成长” 等活动，学生们用实际行动践行文明行为。

一项项活动深入开展，不仅让笔者看到了内江十小创建文明城市的积极性，而且让更多孩子主动参与校园文明实践活动，从身边做起、从小事做起，将守则和规范内化于心、外化于行，从而推进学校文明创建。

内江十小副校长何宇表示，校园文明创建是社会文明创建的重要组成部分，创建重在实效，文明贵在坚持。下一步，该校将用实际行动传播文明，用真诚和坚持传递美好，夯实校园文明根基，让文明之花在校园每个角落竞相绽放。